5月31日,濟(jì)南文旅集團(tuán)舉行黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班開班儀式,市委黨史學(xué)習(xí)教育第二十二巡回指導(dǎo)組組長馬敬民,山東師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長郭玉鋒,集團(tuán)黨委班子成員,集團(tuán)黨員干部,國企二隊(duì)成員參加開班儀式。儀式由集團(tuán)黨委書記、董事長修春海主持。 集團(tuán)此次黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神和省委、市委部署要求,引導(dǎo)全體黨員統(tǒng)一思想認(rèn)識,傳承紅色精神,從黨的百年歷程中汲取智慧力量,激勵全體黨員干部滿懷信心邁向新征程。 修春海同志代表集團(tuán)黨委作了動員報(bào)告,修春海同志指出,專題讀書班是開展黨史學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要安排,是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神的重要舉措;是學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨光輝歷程的具體舉措;是深入踐行黨史學(xué)習(xí)教育部署要求的有效途徑。全體黨員干部要深刻理解黨中央部署舉辦專題讀書班的重要意義,自覺把思想和行動統(tǒng)一到上級部署要求上來,不折不扣把這一政治任務(wù)落到實(shí)處。 修春海同志要求,集團(tuán)全體黨員要珍惜利用好專題讀書班這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,堅(jiān)持全面、系統(tǒng)、深入、思辨、貫通地學(xué)習(xí)黨史,確保取得扎實(shí)的學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持學(xué)史明理,感悟思想偉力;堅(jiān)持學(xué)史增信,增強(qiáng)歷史自信;堅(jiān)持學(xué)史崇德,賡續(xù)奮斗精神;堅(jiān)持學(xué)史力行,務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)作為。在集團(tuán)發(fā)展改革各項(xiàng)工作中大膽闖、大膽試,堅(jiān)定扛起新的歷史使命和重大責(zé)任。 修春海同志強(qiáng)調(diào),百年黨史是取之不盡的精神寶庫和用之不竭的力量源泉,希望全體黨員干部在專題讀書班,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守紀(jì)律規(guī)定,保持優(yōu)良學(xué)風(fēng),真正學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用,在學(xué)思踐悟中砥礪初心使命,從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。 山東師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長郭玉鋒教授為集團(tuán)黨員帶來題為《培根鑄魂 紅心向黨》黨史學(xué)習(xí)教育課程。課程以一首耳熟能詳、慷慨激昂的《少年壯志不言愁》歌曲開篇,圍繞黨史學(xué)習(xí)的必要性、學(xué)習(xí)的要求和目標(biāo)、我們的共產(chǎn)黨、三次偉大飛躍:我們的國家站起來、富起來、強(qiáng)起來等四方面內(nèi)容,旁征博引、深入淺出地對黨的歷史進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和全方位解讀。郭玉鋒教授通過祥實(shí)的資料和數(shù)據(jù),正、反兩方面典型人物和故事如數(shù)家珍,分析、論述了中國共產(chǎn)黨的產(chǎn)生、共產(chǎn)黨的智慧、共產(chǎn)黨的力量和輝煌歷史。 最后,郭玉峰教授表示,在建黨一百周年的特殊時期,學(xué)好黨的歷史,從中汲取智慧和力量,恰逢其時。希望大家以黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班為契機(jī),把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好,辦實(shí)事,開新局,不忘初心、牢記使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。 下午,按照學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,集團(tuán)黨員干部分為12組分別在集團(tuán)總部和各所屬企業(yè)單位就《論中國共產(chǎn)黨歷史--講好中國共產(chǎn)黨的故事》和《中國共產(chǎn)黨簡史--中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建和投身大革命的洪流》進(jìn)行集中學(xué)習(xí),開展交流研討。 與會黨員紛紛表示,將時刻牢記初心使命,繼續(xù)做好黨史學(xué)習(xí)教育,真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為努力工作的動力,不斷將黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動全市文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生動實(shí)踐,轉(zhuǎn)化為推動集團(tuán)改革發(fā)展的生產(chǎn)力、凝聚力和競爭力。